|
|
SIVISTYSKESKUS TÄNÄÄN JA HUOMENNA
| Sivistyskeskus on Kankaanpään kaupungin palvelukeskus, joka toteuttaa tehtäväänsä Kankaanpään kaupungin strategian viitoittaman tien mukaisesti. Toimintamme tavoitteena on keskuksen oman, yhteisesti muodostetun vision toteutuminen: "Olemme arvostettu seudun toiminnallinen keskus, joka tarjoaa ihmisen elämänkaaren eri vaiheissa korkeatasoisia ja monipuolisia varhaiskasvatus-, koulutus-, kulttuuri- ja vapaa-ajan palveluita." Koemme tärkeänä vision toteuttamisen käytännössä niin keskuksen tasolla kuin eri yksiköidenkin toimintasuunnitelmissa. Tavoitteiden saavuttamisen kannalta keskeisiä asioita ovat ammattitaitoinen henkilöstö, seudullisesti laajeneva toiminta, yhteistyön lisääminen koko keskuksessa sekä laatutyön sekä hallittu talous ja kehittäminen. Toimintamme kulmakivenä ovat tyytyväiset asiakkaat ja henkilöstö. Sivistyskeskuksen toiminta jakautuu neljään osa-alueeseen: - varhaiskasvatuspalveluihin, joihin sisältyvät päivähoito ja esiopetus sekä koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminta.
- koulutuspalveluihin, joihin sisältyvät perusopetus ja lukio.
-
kulttuuripalveluihin, joita toteuttavat Kankaanpään musiikkiopisto, kaupunginkirjasto sekä Kankaanpään kaupunginmuseo. Kansalaisopistopalvelumme tuottaa Länsi-Pirkanmaan koulutuskuntayhtymä (Petäjä-opisto). -
vapaa-aikapalveluihin, jotka jakaantuvat liikunta- ja nuorisopalveluihin. Sivistyskeskuksen hallinto- ja tukipalveluihin kuuluvat sivistystoimisto ja kehittämistoiminta. Näiden palvelujen perustehtävänä on omalta osaltaan edesauttaa edellä mainittujen ydinprosessien toteutumista. Toimintaamme valvovat lautakunnat. Näistä sivistyslautakunta vastaa varhaiskasvatus- ja koulutuspalveluista sekä sivistyskeskuksen hallinto- ja tukipalveluista. Kulttuuri- ja vapaa-aikalautakunta vastaa nimensä mukaisesti kulttuuri- ja vapaa-aikapalveluista. Kankaanpäässä 29.3.2011 Heikki Kiviniemi Sivistysjohtaja |
|
Kankaanpään kaupunki
Kuninkaanlähteenkatu 12
38700 KANKAANPÄÄ
Puh. 02 57 700
Fax 02 577 2233
kankaanpaan.kaupunki (a) kankaanpaa.fi
 |