Підтримка розвитку та навчання

Дитина має право на підтримку для свого росту та навчання у сферах фізичного, когнітивного, художнього, емоційного чи соціального розвитку. Заходи підтримки розпочинаються, коли потреба в підтримці стає очевидною, у співпраці з опікунами. Починати заходи підтримки на ранньому етапі важливо для росту та розвитку дитини.

У дитячих садках Канкаанпяя працюють чотири скорочені групи. У цих групах потреба дитини в підтримці також може бути врахована структурно, в тому числі через більшу кількість персоналу. Проте в усіх підрозділах організована дошкільна освіта для дітей, які потребують підтримки. Дитина може отримати підтримку розвитку та навчання як у ранній освіті, так і в дошкільній освіті як загальну, розширену або спеціальну підтримку.

Спеціаліст з дошкільної освіти (VEO) допомагає персоналу та опікунам у питаннях, пов'язаних з навчанням, розвитком дітей та організацією підтримки. У дошкільній освіті та закладах раннього дитинства Канкаанпяа працюють чотири вихователі-спеціалісти з дошкільної освіти (VEO).

У Канкаанпяя високоякісна дошкільна освіта створює основу для діяльності з дітьми. Якісна дошкільна освіта – це тепле та чуйне спілкування з дитиною. Планування, спостереження, документування та оцінювання діяльності також є частиною якісної освіти в ранньому дитинстві. У Kankaanpää заняття в малих групах, чіткий і передбачуваний щоденний ритм, поступові переходи та використання картинок є частиною високоякісної освіти в ранньому дитинстві для всіх дітей.

Окрім високоякісної освіти в ранньому дитинстві, дитині може знадобитися різний ступінь підтримки для росту та навчання. Рівень підтримки, яку отримує дитина, залежить від того, якої підтримки вона потребує. Якщо дитина потребує підтримки лише тимчасово або лише незначно в одній сфері, дитина належить до ранньої освіти. загальна підтримка до району. Опікуни дитини та вихователі групи обговорюють необхідність загальної підтримки та необхідні заходи підтримки. Заходи підтримки записані в Плані дошкільної освіти дитини (VASU).

Якщо буде встановлено, що дитина потребує регулярних заходів підтримки, а загальної підтримки недостатньо, дитина отримає дошкільну освіту розширена підтримка. У цьому випадку дитина зазвичай має декілька заходів підтримки або потребує більш м’якої підтримки в кількох сферах розвитку. Деякі діти потребують ще більшої підтримки. Вони отримують ранню освіту спеціальна підтримка. Часто дитина має значні проблеми в розвитку в декількох сферах розвитку. Діти, які потребують особливої ​​підтримки, потребують постійної та постійної підтримки, сильного особистого керівництва та часто також допоміжних пристроїв.

Коли розпочинається як посилена, так і спеціальна підтримка, справою дитини займається група підтримки дошкільної освіти (VarTu), до складу якої входять вихователь групи дитини, директор дитячого садка та спеціальні вихователі дошкільної освіти. За результатами обговорення в групі ВарТу буде розроблено рекомендації щодо започаткування посиленої або спеціальної підтримки, а також необхідні форми та засоби підтримки. Крім того, буде реалізовано консультація опікуна тобто заслуховуються думки опікунів. Після цього приймається адміністративне рішення про початок надання підтримки. Заходи підтримки фіксуються в обліковій картці дитини До Васуу.